Təhsil İnstitutu: tarixilik və müasirlik müstəvisində

• 23 Aprel 13:43
• 2461

Qafqazın ilk pedaqoji ali təhsil ocağı

• 23 Aprel 10:46
• 2700

Nizami yaradıcılığında ədalət prinsipi

• 17 Aprel 11:29
• 3118

“İskəndərnamə”də müharibə və sülh məsələləri

• 16 Aprel 14:33
• 2933

Təhsil İnstitutu: tarixilik və müasirlik müstəvisində

• 16 Aprel 11:33
• 1887

Böyük uğurun çətin yolları

• 11 Aprel 10:58
• 964

Məktəb öz məzun igidləri ilə qürur duyur

• 10 Aprel 11:22
• 690

“Sirlər xəzinəsi”ndə kainatın əşrəfi insanın təsviri

• 02 Aprel 16:17
• 2241

Təhsilimiz: dünəndən sabaha

• 02 Aprel 11:21
• 1537

Tibbi-bioloji biliklərin müəllimin pedaqoji fəaliyyətində rolu

• 20 Mart 10:07
• 1741

Təhsilin məzmunu: səhvimiz haradadır?

• 19 Mart 14:25
• 2332

100 yaşlı ali məktəb tədqiqatlarda

• 05 Mart 16:42
• 1165

Region ali məktəbləri inkişaf yolunda

• 05 Mart 14:26
• 1792

Keyfiyyətli nitq - bunu bacarmaq olar!

• 27 Fevral 13:15
• 16755

Həsən Mirzəyev: onun həyatının mənası

• 26 Fevral 15:23
• 2992

“Müstəqillik dövrünün pedaqoji problemləri”

• 21 Fevral 10:26
• 1461

Nizami Gəncəvinin əsərlərinin Azərbaycanda tədqiqi tarixi

• 20 Fevral 14:14
• 26516

Alpanda yaşanan mənalı ömür

• 19 Fevral 16:31
• 1779

Örnək alim ömrü

• 19 Fevral 15:17
• 1803

VƏTƏN sevgisindən doğan ZƏFƏR

• 09 Fevral 12:47
• 2228

140 yaşlı Köhnəbazar məktəbi

• 05 Fevral 17:18
• 3450

Əziz Şuşa, biz qayıtmışıq!

• 05 Fevral 15:00
• 3100

Pedaqoji ideyalar çələngi

• 30 Yanvar 12:22
• 1918

“Nizami Gəncəvi İli”: Gələcək üçün çağırış

• 29 Yanvar 16:14
• 5064

Azadlıqdan dirçəlişə

• 29 Yanvar 15:03
• 2006